安康学院学报2024年05期
- 习近平文化思想研究
- 习近平文化思想的理论渊源、逻辑内涵与价值意蕴高雷雷;桂运奇;张岩;
- 乡村振兴研究
- 湖南数字乡村治理韧性的指标体系构建与综合测度潘忠文;
- 中国传统家训文化研究
- 中国传统家训中的读书观杨明贵;
- 目的 内容 意义:中国传统家训 (宋元及以前) 中的劝学思想崔德全;
- 文学研究
- 论20世纪50—70年代农业合作化小说的文学叙事——以《三里湾》与《山...张文诺;
- 中国古代文学批评中的生物相似性马建平;包温都尔夫;
- 抑郁心理、幸灾乐祸与共情的困难——以芥川龙之介《母亲》为例王玉华;赵海涛;
- 哲学研究
- “和而不同”新释刘保庆;
- 王夫之对老子思想的批判及其意义黄红兵;
- 论彼得得·辛格“命主”的理论困境郑绍珉;陈梦瑶;
- 语言学研究
- 多模态汉籍英译的三维翻译路径阐析——以蔡志忠漫画《世说新语》中英...宇文刚;
- 语言接触视域下的新疆库车汉话中的维吾尔语借词的特点研究依斯马依力·艾肯木;
- 多模态同传语料库在口译难点教学及训练中的应用刘剑;李瑗珈;邹怡;
- 历史与文化研究
- “内外分际”：明代西南边地土司治理理念与实践——基于孟密安抚司的...颜丙震;韩桥英;
- 安庆藏书文化的演进轨迹与时空特征沈志富;郭秀意;
- 教育教学研究
- 中国特有的教育家精神的本质内涵、思想渊源与涵养路径杨运庚;
- 英雄人物融入高校思政课：价值旨趣和实践路径任美桦;
- 高校“一站式”学生社区协同育人模式构建的现实困境和实践路径——基...周康;冯瑞;
- 师范类专业认证背景下教学论教师功能发挥研究何家理;
- 高职院校思政课“三教”改革实施策略曹晓丽;马琨;
- 书评
- 语言变异与身份认同——传统社区的前沿探索董洁;
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- 陕西省青年科技新星——沈川博士--
- 孙文忠国画作品选登孙文忠;